貴陽學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院

貴陽學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院的辦學(xué)歷史可追溯到1902年李端棻先生主持創(chuàng)立的貴陽公立師范學(xué)堂，1957年更名為貴陽市師范學(xué)校。1994年貴陽師范高等?？茖W(xué)校創(chuàng)辦小學(xué)教育系，2005年，貴陽學(xué)院成立后更名為教育系，2009年貴陽市師范學(xué)校并入貴陽學(xué)院，2012年改系建院——成立教育科學(xué)學(xué)院。教育科學(xué)學(xué)院現(xiàn)有3個本科專業(yè)（小學(xué)教育、學(xué)前教育、應(yīng)用心理學(xué)）和教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)點2個領(lǐng)域（學(xué)前教育、小學(xué)教育），3個本科專業(yè)均已通過國家?guī)煼额悓I(yè)第二級認證，生源來自全國18個省市區(qū)。本科小學(xué)教育專業(yè)于2022年入選“國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點”。教育學(xué)是貴州省重點學(xué)科。

研究生招生專業(yè)：教育碩士（小學(xué)教育、學(xué)前教育）每屆2個領(lǐng)域各招生5人以上。

本科生招生專業(yè)：小學(xué)教育、學(xué)前教育、應(yīng)用心理學(xué)；各專業(yè)每年招生約50人。

在校生數(shù)：現(xiàn)有在校本科生人數(shù)769人、研究生23人。

師資隊伍：在崗教職工共37人。32名專任教師中教授9人、副教授12人、講師11人，取得博士學(xué)位教師10人、在讀博士生教師4人、取得碩士學(xué)位教師14人；全國優(yōu)秀教師1人，全國普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認證專家1人，全國普通本科高校教育教學(xué)評估專家1人，貴州省普通本科高?！敖饚煛保ń虒W(xué)名師）3人，貴州省哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)先鋒1人，貴州省學(xué)生心理健康教育專家委員核心專家1人，貴州省家庭教育專家?guī)旌诵膶＜?人，貴州省普通高校哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人2人，貴州省教育信息化指導(dǎo)專家3人，貴陽市市管專家3人，貴陽市高層次創(chuàng)新型青年教師1人。

團隊建設(shè)：“鄉(xiāng)村小學(xué)卓越教師培養(yǎng)教師團隊”入圍第三批全國高校黃大年式教師團隊；國家民委人文社會科學(xué)重點研究基地1個，貴州省哲學(xué)社會科學(xué)“十大創(chuàng)新團隊”1個，貴陽市家庭教育研究指導(dǎo)中心1個。

科研教改：近5年，學(xué)院專任教師主持結(jié)題全國哲學(xué)社會科學(xué)基金項目3項、在研項目1項，主持結(jié)題全國教育科學(xué)規(guī)劃課題1項，主持結(jié)題教育部規(guī)劃課題2項、在研課題1項，主持結(jié)題省級科研教改項目16項、在研項目8項，獲貴州省哲學(xué)社會科學(xué)成果獎2項，獲貴州省高等教育教學(xué)成果獎4項，獲貴州省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎3項，獲貴州省教育科學(xué)研究成果獎8項，獲貴州省本科教育教師教學(xué)創(chuàng)新大賽獎3人次。本碩學(xué)生獲師范生教學(xué)技能決賽國家級獎5人次、省級獎6人次，獲創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)國家級獎2人次、省級獎8人次。

教研設(shè)施：學(xué)院建有師范生教師職業(yè)技能訓(xùn)練中心、普通話測試與培訓(xùn)中心、心理學(xué)實驗室、微格實驗室、數(shù)碼鋼琴室、智慧教室等多個標(biāo)準(zhǔn)實驗室，建有舞蹈室、書畫室、手工制作室、團體心理輔導(dǎo)室等專業(yè)教室。

實訓(xùn)基地：除校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)場所外，與貴陽市六一幼兒園等14所省級示范幼兒園、與貴陽市南明小學(xué)等12所省級示范小學(xué)、與貴陽市清華中學(xué)等8所省級示范中學(xué)共建了學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)基地。

貴陽市師范學(xué)校，作為貴州省歷史最悠久的師范教育機構(gòu)，起源于清光緒三十四年（1908年），即貴州優(yōu)級師范選科學(xué)堂，旨在培養(yǎng)中等學(xué)校的教育人才。校址位于貴陽市中心的文化路115號。1911年，該校更名為貴州兩級師范學(xué)堂，而在民國元年（1912年），正式成為貴州省立師范學(xué)校。

隨著歷史的變遷，1950年，省立貴陽女子師范學(xué)校并入，進一步擴大了教育規(guī)模。1957年，學(xué)校性質(zhì)發(fā)生變化，從省屬轉(zhuǎn)為市屬，直接受貴陽市教育局管轄，校名改為貴陽市師范學(xué)校。這一時期，學(xué)校在為地方教育輸送師資方面發(fā)揮著重要作用。

時間步入21世紀(jì)，2009年，貴陽市師范學(xué)校邁出了新的一步，它并入貴陽學(xué)院，成立了貴陽學(xué)院教師教育學(xué)院，這標(biāo)志著其在教育領(lǐng)域的角色和使命得到了新的拓展和深化，繼續(xù)為貴州乃至全國的教育事業(yè)貢獻力量。